公教育是從事公務(wù)員考試、選調(diào)生、事業(yè)單位、村官、政法干警和招警考試和教師招聘考試等公職類考試筆試與面試輔導(dǎo)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。由數(shù)名擁有多年公務(wù)員考試培訓(xùn)經(jīng)驗的教職人員組成，憑借、專職的教師團(tuán)隊，立的教育研發(fā)機(jī)構(gòu)，個性化的輔導(dǎo)，特的方法，嚴(yán)格的教學(xué)管理，1對1跟蹤服務(wù)體系贏得了的口碑。 尚公教育現(xiàn)已完全擁有立自主的課程體系和深度理論化、成為面向全國公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過努力，尚公教育已發(fā)展在江西等其他各個省市運營的機(jī)構(gòu)。尚公教育課程體系1、3輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)體系尚公教育針對公務(wù)員考試復(fù)習(xí)備考的“3輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)方法”。此方法是根據(jù)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)備考周期短，但學(xué)習(xí)面廣，提升慢等特征而采用的分階段，分層次的輔導(dǎo)方法，可以使0基礎(chǔ)考生從“打牢基礎(chǔ)”到“強化知識體系”到“熟練掌握答題方法和技巧”，后從容面對公務(wù)員考試；2、個性化輔導(dǎo)體系尚公教育在公務(wù)員考試培訓(xùn)中運用了的“1對1個性化輔導(dǎo)”，通過對每位學(xué)生進(jìn)行“個性化分析診斷報告”，從“診斷病情”入手，根據(jù)每位學(xué)生的特點，定制并實施以學(xué)生為主題的個性化教育服務(wù)方案，并且進(jìn)行跟蹤管理、定期測評、評價反饋，真正實現(xiàn)“因材施教、因人施教”的個性化教育目標(biāo)。尚公教育特色尚公教育特的“小班授課”，班次規(guī)模嚴(yán)格控制在50人以內(nèi)，以“主動學(xué)習(xí)”為特點，關(guān)注于個人優(yōu)勢和弱勢，每個學(xué)員都能充分與授課教師互動的機(jī)會，獲得更多交流，掃除知識盲點。尚公教育公考辦學(xué)理念以德辦學(xué)，以德育人，以德處事，以德待人。尚公教育的目標(biāo)做公考培訓(xùn)者，為公考教育培訓(xùn)事業(yè)不懈努力，奮斗終生。